嘉荫县始终坚持立德树人根本任务，立足边境县域教育实际，将学生心理健康教育、家校协同共育作为育人核心工作，聚焦一线育人骨干专业能力提升，常态化开展心理健康与家庭教育专题培训，着力构建专业化、规范化、长效化育人支撑体系，全方位守护全县青少年身心健康成长，持续夯实边境教育育人根基。一是系统谋划推进，全域覆盖夯实育人基础。构建专项工作推进机制，由县关工委牵头、县教育局具体承办，统筹整合全县中小学、职教中心、幼儿园、教师进修学校各类育人力量。培训参训范围实现全员覆盖，涵盖班主任、专职心理健康教师、家庭教育讲师、校园心理咨询师及德育管理干部140余人，做到育人骨干无一遗漏。培训严格规范参训管理、严明学习纪律，保障培训工作高标准组织、高质量推进、实打实落地。二是精准靶向施教，补齐共育工作短板弱项。立足基层校园育人痛点难点，精准搭建专业化课程体系，特邀市心理健康专家团队现场授课。培训紧扣校园管理、家庭教育、学生心理疏导一线实操需求，系统讲解青少年心理问题识别、情绪调节、家校矛盾沟通、心理危机处置等核心内容，结合真实校园案例开展沉浸式实操教学，为一线教师提供可落地、可复用的心理干预和家校共育工作方法，有效更新育人理念、补齐业务短板、提升实操能力。三是建强师资梯队，健全协同育人长效机制。以专题培训为抓手，分层分类提升育人队伍综合素养，全面强化班主任班级心理管理能力、专职心理教师履职能力、家庭教育讲师科学指导能力。同时，持续健全县域校园心理健康育人工作机制，打通家校社协同育人关键环节，完善全员、全程、全方位育人体系，筑牢边境青少年心理健康防护屏障，为县域教育高质量发展筑牢人才和工作支撑。
下一步，嘉荫县将固化培训成果，建立心理健康、家庭教育常态化培训机制，持续建强高素质专业化育人队伍，不断优化协同育人工作模式，夯实边境校园心理安全防线，全面提升县域基础教育综合育人质效，助力嘉荫边境教育高质量发展。
